手不释卷中卷的意思_手不释卷
1.手不释卷 的意思
2.手不释卷成语解释
3.手不释卷的文言文
4.手不释卷文言文的意思手不释卷文言文的原文及翻译
手不释卷(shǒu bù shì juàn)的意思是书本不离手,形容勤奋好学。释:放开;卷:书本。
《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”
译文:光武帝在带兵打仗的忙碌的时候,都手不离书。
鲁迅《而已集·读书杂谈》:“凡嗜好的读书,能够手不释卷的原因也就是这样。”
近义词:学而不厌、爱不释手、书不离手、爱书如命。
反义词:不学无术、胸无点墨。
扩展资料
1、近义词
学而不厌是一个汉语词汇,拼音是xué ér bú yàn。意思是学习没有满足的时候,比喻非常好学。
出自孔子·《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
译文:把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,对我来说,还有什么遗憾呢。
2、反义词
不学无术是一个成语,拼音是bù xué wú shù,意思是指没有学问因而没有办法,现指没有学问,没有本领。
东汉·班固《汉书·霍光传》:“然光不学亡术,暗于大理。”
译文:霍光不读书,没学识,因而不明关乎大局的道理。
参考资料:
手不释卷 的意思
手不释卷的意思是书本不离手。形容勤奋好学。
拼音:shǒu bù shì juàn。
出处:三国魏曹丕《典论自叙》:“上雅好诗书文籍,虽在军旅,手不释卷。”
译文:从前汉光武帝在行军作战的紧张关头,手里还总是拿着一本书不肯放下来呢。
近义词:爱不释手、学而不厌。
反义词:不学无术。
手不释卷造句
1、他是个书呆子,整天手不释卷。
2、可是我手不释卷,心无旁骛,都做不到。
3、我素喜研究经教,手不释卷,津津有味。
4、见他手不释卷的刻苦样,我不忍心打搅他。
5、哥哥正准备考研究生,一天到晚手不释卷。
手不释卷成语解释
手不释卷的意思是手中总是拿着书卷,比喻勤奋好学。
读音:shǒu bù shì juàn。
释义:释:放下。卷:书本。手总是拿着书。形容读书勤奋,用功好学或读书入迷。
出处:《三国志》裴松之注引《江表传》:“光武当兵马之务;手不释卷。”
近义词:开卷有益、好学不倦、爱不释手、百读不厌、手不释书、学而不厌、孜孜不倦、临池学书、如饥似渴、求知若渴。
反义词:不学无术、胸无点墨。
用法:“手不释卷”在句子中可充当谓语、宾语、状语;含褒义;比喻勤奋好学。
手不释卷的造句赏析
1、他很会利用时间,不管是走路,还是坐车,几乎都是手不释卷,所以功课一直名列前茅。
2、在捷运车上,看到许多人都手不释卷,自己却整日好闲,心中不免感到非常惭愧。
3、自从爸爸买了一套儿童百科全书后,弟弟整日手不释卷,还拿里面的问题来考我们。
4、他年轻的时候就非常喜欢读书,到了这把年纪,还是每天手不释卷。
5、一个有技巧有天才的幽默作家的作品总是韵味无穷,令人读来手不释卷。
手不释卷的文言文
成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。以下是我为大家整理的手不释卷成语解释相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
拼音shǒu bù shì juàn
典故《三国志·吴书·吕蒙传》光武当兵马之务,手不释卷。 注引《江表传》
释义释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
用法作谓语、宾语、状语;指勤奋好学
结构主谓式
近义词学而不厌、爱不释手
相反词不学无术
押韵词弋人何篡、红头文件、废书而叹、浊醪粗饭、桂林杏苑、喟然长叹、单丝不线、达权知变、迷留没乱、燕雀之见、......
年代古代
谜语卷
英文verydiligent
日文书物を手ばなさない
法语avoirtoujoursunlivreàsamain
成语故事三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识,孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙总是推说军队事多没有时间学习,孙权列举自己及前人的例子,如光武当兵马之务,手不释卷,孟德亦谓老而好学。吕蒙深受感动,从此发愤学习,学问提高很快
成语举例闵象南老好观书,年七十余,每夜漏下二三十筹,手不释卷。 清·王晫《今世说·德行》
成语造句
◎ 回厦门后,他仍手不释卷地阅读着、摘录着、思考着,关于鲁迅与文艺思潮、流派关系的'材料,不知不觉地又积累了一大叠。
◎ 谷秸的最大乐趣,是手不释卷,闭门读书。
◎ 他的一生养成了好读的习惯,一直到老年仍然每天手不释卷。
◎ 说到学习,现在有很多同志可谓手不释卷,无时不学,因此,他们进步也快。
手不释卷文言文的意思手不释卷文言文的原文及翻译
1. 手不释卷的文言文
《手不释卷》顾炎武清
原文: 凡先生之游,以二马三骡载书自随。所至厄塞,即呼老兵退卒询其曲折;或与平日所闻不合,则即坊肆中发书而对勘之。或径行平原大野,无足留意,则于鞍上默诵诸经注疏;偶有遗忘,则即坊肆中发书而熟复之。
译文: 顾炎武外出游历,用许多马和骡子跟着自己。到了险要的关口,就叫来身边的老兵询问这里的详细情况;有的与平时听说的不一样就在店铺中的客店打开书核对校正。(他)有时自己走在平原旷野时,不值得留心,就在马背上默读各种经典著作及注释注解与阐发。偶尔有忘记的,就立即前往小镇店铺反复复习。
2. 《手不释卷》文言文原文1、《手不释卷》原文
凡先生之游,以二马三骡载书自随。所至厄塞,即呼老兵退卒询其曲折;或与平日所闻不合,则即坊肆中发书而对勘之。或径行平原大野,无足留意,则于鞍上默诵诸经注疏;偶有遗忘,则即坊肆中发书而熟复之。
2、注解
(1)凡先生之游:凡是先生外出游历。先生,对比自己年长的人的尊称,指顾炎武。凡,凡是。
(2)以:用 。自随,宾语前置,随自。
(3)厄塞:险要关门。
(4)询:询问。
(5)曲折:详细情况。
(6)或:有的(时候)。
(7)即:就在
(8)坊肆:街市中的客店。
(9)发:打开。
(10)对勘:核对校正。
(11)径行:任意而行。
(12)无足:不值得。
(13)诸经注疏:各种经典著作的注解疏证。
(14)熟:认真仔细。
(15)复:再次。
(17)诸:众,各。
(18)自随:跟随自己。
(19) 即 呼老兵退卒:即,就
3、全文翻译
顾炎武外出游历,用许多马和骡子跟着自己。到了险要的关口,就叫来身边的老兵询问这里的详细情况;有的与平时听说的不一样,就在店铺中的客店打开书核对校正。(他)有时自己走在平原旷野时,不值得留心,就在马背上默读各种经典著作及注释注解与阐发。偶尔有忘记的,就立即前往小镇店铺反复复习。
3. 顾炎武手不释卷 原文及翻译原文: 凡先生之游,以二马三骡载书自随。
所至厄塞,即呼老兵退卒询其曲折;或与平日所闻不合,则即坊32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333366303836肆中发书而对勘之。或径行平原大野,无足留意,则于鞍上默诵诸经注疏;偶有遗忘,则即坊肆中发书而熟复之。
翻译: 凡是顾炎武外出旅行,都随身用二马三骡装书。到了险要的关口,就叫来身边退役的老兵询问这里的详细情况;有的与平时听说的不一样,就走向街市中的客店打开书核对校正。
(他)有时自己走在平原旷野时,不值得留心,就在马背上默读各种经典著作及注释注解与阐发。偶尔有忘记的,就立即前往小镇店铺反复复习。
厄塞:险要的地方。曲折:详细情况。
或:有的。即:靠近,引申为走向。
出自:清 全祖望《亭林先生神道表》 扩展资料主题思想: 文章主要表现了顾炎武勤奋、刻苦、严谨、专注,认真好学的特点,并写了顾炎武读书,考察的内容。 人物成就: 顾炎武被称作是清朝“开国儒师”、“清学开山”始祖,是著名经学家、史地学家、音韵学家。
他学识渊博,在经学、史学、音韵、小学、金石考古、方志舆地以及诗文诸学上,都有较深造诣,建树了承前启后之功,成为开启一代学术先路的杰出大师。 他继承明季学者的反理学思潮,不仅对陆王心学作了清算,而且在性与天道、理气、道器、知行、天理人欲诸多范畴上,都显示了与程朱理学迥异的为学旨趣。
顾炎武为学以经世致用的鲜明旨趣,朴实归纳的考据方法,创辟路径的探索精神,以及他在众多学术领域的成就,终结了晚明空疏的学风,开启了一代朴实学风的先路,给予清代学者以极为有益的影响。
手不释卷文言文翻译及注释
原文:
凡先生之游,以二马三骡载书自随。所至厄塞,即呼老兵退卒询其曲折;或与平日所闻不合,则即坊肆中发书而对勘之。或径行平原大野,无足留意,则于鞍上默诵诸经注疏;偶有遗忘,则即坊肆中发书而熟之。
翻译:
凡是顾炎武外出旅行,都用马、骡子载着书跟随自己。到了险要的地方,就叫退役的差役打探所到之处的详细情况,有时发现所到之处的情况和平日里知道的不相符,就走向街市客店中。
打开书本核对校正它。有时直接行走地平坦的大路上,不值得停下来考察,就在马背上默默地诵读各种古代经典著作的注解疏证;偶尔有什么遗忘了,就到客店中打开书仔细认真地复习。
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