独学寡闻造句_独学寡闻

1.孤陋寡闻的解释是什么

2.紧急怎样理解“独学而无友，则孤陋而寡闻

3.独学而无友则孤陋而寡闻的启示

4.独学而无友则孤陋而寡闻的启示是什么？

5.独学而无友则孤陋而寡闻的翻译

6.独学而无友则孤陋而寡闻意思

7.孔子曰: 独学而无友,则孤陋而寡闻。 这句话蕴含什么道理?

如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。

这句话出自《礼记? 学记》

“发然后禁，则扞格而不胜；时过 然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则 坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡 闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。”

《学记》是《礼记》中的一篇。汉代的郑玄对篇名的解释是：“《学记》者，以其记人学教之义。”《学记》便是解说古代教育的一篇论着，是古代教育界的一本教科书，是闪耀着儒家光辉思想的一面旗帜，是中国乃至世界上最早最具有系统性、理论性的教育专论之一。其文学简约、灵活生动如行云流水，富于乐感。其中有些比喻已经传成为脍炙人口的成语，一直为今所用。

孤陋寡闻的解释是什么

独学而无友，则孤陋而寡闻的意思是只知道独自扎头学习，却不曾了解外面的动态和变化如同闭门造车。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

出自《礼记·学记》：发然后禁，则扞格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。

扩展资料：

团队的力量是要大于个人的，单凭一个人独自思考，是比不上集思广益的效率的。在学习的过程中缺乏伙伴们之间的交流切磋，就会导致知识面的狭隘，见识短浅。无法全面地思考问题，会被单一的问题所束缚。

汉代董仲舒的经学吸收了先秦阴阳家的大量理论，宋明理学是援佛、道思想入儒的产物，把佛家、道家的禁欲主义和儒家的纲常结合起来。任何一种学术思想，一旦故步自封，就失去了发展的动力与活力，必将僵化直至消亡。

参考资料：

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紧急怎样理解“独学而无友，则孤陋而寡闻

孤陋寡闻的解释是：学识短浅；见闻不广。陋：见闻不广；寡：少。

孤陋寡闻的解释是：学识短浅；见闻不广。陋：见闻不广；寡：少。拼音是gū lòu guǎ wén。年代是古代成语。结构是联合式成语。感彩是贬义成语。繁体是孤陋寡闻。

关于成语孤陋寡闻的详细内容，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、出处 点此查看孤陋寡闻详细内容

西汉戴圣《礼记学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”

二、示例

某孤陋寡闻，不足当公之荐。（明罗贯中《三国演义》第十回）

三、语法

孤陋寡闻联合式；作谓语、定语；作谦辞。

孤陋寡闻的成语接龙

孤陋寡闻、闻名不如见面、面面相窥、窥间伺隙、隙中观斗、斗南一人、人而无信，不知其可、可有可无、无巧不成话、话不虚传、传道穷经

孤陋寡闻的成语翻译

英语:seeing and hearing little; solitary and inexperienced$日语:寡闻(かぶん)にする$俄语:быть ограниченным$其他:geringes Wissen haben und schlecht unterrichtet sein culture rudimentaire

孤陋寡闻相关成语

因陋就寡、孤秦陋宋、謏闻之陋、言寡尤，行寡悔、孤独矜寡、孤儿寡妇、孤寡鳏独、孤鸿寡鹄、孤立寡与、孤俦寡匹、孤雌寡鹤、寡鹄孤鸾、鳏寡孤茕、鳏寡孤惸、鳏寡孤独、鸾孤凤寡、形孤影寡、道寡称孤、称孤道寡、孤独鳏寡

孤陋寡闻相关词语

孤陋寡闻、寡陋、因陋就寡、謏闻之陋、孤陋、孤秦陋宋、独学寡闻、寡见少闻、寡闻少见、寡见鲜闻、寡闻、浅见寡闻、款学寡闻、款启寡闻、罕闻寡见、寡孤、孤寡、孤辰寡宿、孤城寡人、孤俦寡匹

孤陋寡闻的成语造句

1.请原谅我的孤陋寡闻，请问什么是"退伍军人症"？

2.有的人孤陋寡闻，管中窥豹，却喜夸夸其谈，炫耀自己。

3.你真是孤陋寡闻，连这么有名气的人都不认识。

4.我真是孤陋寡闻，这种植物我竟然见所未见，闻所未闻。

5.小弟孤陋寡闻，望你们多指教！

6.像他这样孤陋寡闻的人，永远都以为自己的提议是最好的，真是野人献曝，可笑可叹！

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独学而无友则孤陋而寡闻的启示

有这一层意思，独学都是你自己对所学东西的个人理解，由于经验等限制，必定理解不全面或不正确，而友则是别人的看法，一个问题，综合多人的理解就是全面的了。另外一个人见识有限，很多信息都是通过别人说得到的。

独学而无友则孤陋而寡闻的启示是什么？

“独学而无友，则孤陋而寡闻”的启示是学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。

这是因为朋友是你了解外部世界的桥梁，也是你不断完善自己的标尺。一个人学习，而不接触外部环境是行不通的。只有与朋友共同学习，集思广益、取长补短，才能弥补自身的缺憾，并获得更多知识。

原文出自《礼记·学记》。《学记》是中国古代一篇教育论文，是古代中国典章制度专著《礼记》（《小戴礼记》）中的一篇，是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的著作。一般认为是中国战国晚期思孟学派的作品，据郭沫若考证，作者为乐正克。其文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系，比较系统和全面地总结和概括了中国先秦时期的教育经验。

独学而无友则孤陋而寡闻的翻译

学习的时候要相互沟通学习，这样才能互相进步，不至于只懂得片面的知识，造成学识浅薄，见识狭窄。

出自：《学记》戴圣〔两汉〕

发然后禁，则扞格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。

翻译：事情已经发生，然后予以禁止，势必心怀抵触而不能承受；时机已过然后学习，必然艰苦加倍而难以收效；施教杂乱而不讲次序，势必学业坏而不能成功；独学无友，不能切磋，势必孤陋寡闻，学业难进；结成朋党，相互隐私护短，必然违背师教；行为邪僻，品行不端，必然是荒废学业，玷辱学说。

《学记》是中国古代教育理论、教学原则、教学方法的总结。它的语言多用对比，从正反两方面论述，得出简明的结论，而没有取滔滔论辩的方法，但其论辩性仍旧可以觉察得着的。比如“大学之法……然后可以为人师也”一段，开头用对比说明问题，先正后反，最后一句总结，条理井井，使人一目了然。

《学记》在论述中，多用排比的方式提出问题、分析问题，然后得出结论，简洁鲜明，不枝不蔓。比如“虽有嘉肴……教学相长也”一段，先运用类比的手法引出要阐明的观点，强调学与教的关系，最后归纳出教和学是互相促进、相辅相成的的结论，思路清晰，文势流畅，层层递进，文气贯通，给人一气呵成之感。

独学而无友则孤陋而寡闻意思

“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是：如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，自己一个人瞑思苦想，不与友人讨论，就会形成学识浅薄，见闻不广。

出自战国时期乐正克所写的《学记》。

原文：

发然后禁，则扞格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。

译文：

错误出现了再去禁止，就有坚固不易攻破的趋势；放过了学习时机，事后补救，尽管勤苦努力，也较难成功；施教者杂乱无章而不按规律办事，打乱了条理，就不可收拾；自己一个人瞑思苦想，不与友人讨论，就会形成学识浅薄，见闻不广；与不正派的朋友来往，必然会违逆老师的教导；从事一些不正经的交谈，必然荒废正课学习．这六点，是教学失败的原因。

《学记》赏析

《学记》是中国古代一篇教育论文，是古代中国典章制度专著《礼记》中的一篇文章，是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的文献。一般认为是中国战国晚期思孟学派的作品，据郭沫若考证，作者是孟子的学生乐正克。

文章阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系，比较系统而全面地总结和概括了中国先秦时期的教育经验。其文言简意赅，喻辞生动，文势流畅，具有一定的艺术性。

以上内容参考百度百科-学记

孔子曰: 独学而无友,则孤陋而寡闻。 这句话蕴含什么道理?

独学而无友则孤陋而寡闻意思是：如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。

这句话说的是，你想要知道某些事物的真相或者是知识，却没有老师或者同伴帮忙，如果你是一个不爱说话，不善于和别人交往，也不肯主动去探索、研究，接受新鲜事物的孩子，长期下来，你的生活圈子就会很狭小，知识面也会很窄，很难从中得到有益的收获。

创作背景：

其成书年代大约为公元前四世纪至公元前三世纪。据郭沫若考证，其作者可能是孟子的学生乐正克。

顾树森支持郭沫若的说法，认为“《学记》是写作于战国后期而为乐正子一派儒者的作品，它是继承思孟一派的观点而从性善出发的，可能是孟轲弟子乐正克所作”。

高时良也同意这种看法，认为《学记》是“战国时期的作品，具体时间在战国后期。它的作者当是乐正克，因为：

第一，乐正克是孟轲的得意门生，受孟轲思想熏陶较深。第二，乐正氏亦师承曾参，‘乐正子言吾闻诸曾子也’。第三，乐正本是学官，《礼记·王制》：‘乐正崇四术，立四教。’学官后裔论教育，有其家学渊源”。

学业也要有伴才能精进啊！孔子不是曾引用过礼记的的话，说“物恶于弃于地也，不必藏于己”嘛，学业不也正是如此嘛；传道、授业、解惑本不可拘泥于己见，只是闻道有先后术业有专攻而已；所谓诲人不倦，圣人之道不孤；只有有了这种心态，你才能放下世俗的成见（若无达观豁达的心态即便是孔子这样的圣人也难免“独学”而至无友）卑下心来真正地与学友交流心得，而“但学之有所成者无不卑其心以学”！这其实是孔子乃至以后孟子很重要的思想，所谓“吾道不孤”“君子和而不群”以及虽知天命不敢辍学的平等、不懈的求知观！ 呵呵 就说这些吧 希望对你有所帮助