荦荦大端典故_荦荦大端

1.荦荦大端的用法

2.荦荦大端什么意思

3.带荦荦字的成语有哪些

4.荦荦大端什么意思解释

5.荦荦大端是什么意思

指主要的项目，明显的要点。

成语具有以下的基本特征：

1、结构固定性

成语的构成成分和结构形式都是固定的，一般不能随意更变或增减语素。例如"唇亡齿寒"，不能改为"唇亡牙冷"、"唇亡牙寒"、"唇无牙冷"；"胸无点墨"，也不能增加成"胸中无有一点墨"。此外成语里的语序也有固定性，不能随意更改。例如"来龙去脉"不能改为"去脉来龙"；"汗马功劳"不能改为为"功劳汗马"。

2、意义整体性

成语在意义上具有整体性。"它的意义往往不是其构成成分意义的简单相加，而是在其构成成分的意义基础上进一步概括出来的整体意义。"2如"狐假虎威"，表面意义是"狐狸假借老虎的威势"，实际含义是"倚仗别人的权势去欺压人"。

"兔死狗烹"，表面意义是"兔子死了，猎狗就被人烹食"，实际含义是"给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉"；"废寝忘食"，表面意义是"不顾睡觉，忘记吃饭"，实际含义是"极为专心努力"等等。

3、语法功能的多样性

从汉语语法的角度来看，汉语成语在句子里相当于一个短语,因为短语在一个句子中能充当不同的成分，所以成语的语法功能也具有多样性。汉语成语形式多样，如上文所说的有四字成语、五字成语、六字成语、七字成语、八字成语等等，其中四字成语是汉语成语的主要形式。所以这里对成语语法功能的分析，主要集中在四字成语充当句法成分的分析。

荦荦大端的用法

荦荦大端错误用法如下：

“荦荦大端”是一个常见的成语，意思是明显、重要的方面或方面。然而，在使用这个成语时，有时会出现错误用法。

“荦荦大端”并不是一个可以随意使用的词语。它通常用于描述那些具有重大意义或显著特点的事物。因此，在使用这个成语时，需要确保所描述的事物确实具有重要性和显著性。

首先，需要注意的是，“荦荦大端”通常用于形容事情的明显和重要方面，而不是用于形容人。因此，如果要将这个成语用于形容人，就可能会出现错误。例如，“他是我们公司的一位荦荦大端的人才”这样的用法就是不正确的。

其次，“荦荦大端”中的“荦荦”是明显、突出的意思，而“大端”则是重要的方面或方面。因此，在使用这个成语时，需要注意其语境和搭配。例如，“在这次会议上，我们讨论了几个荦荦大端的问题”这样的用法是正确的，而“他是一个荦荦大端的男子”这样的用法则是不正确的。

最后，“荦荦大端”这个成语在使用时需要避免与其他词语的混淆。例如，“荦荦大端”与“大端”不同，“大端”指的是重要的问题或方面，而不是用来形容人或事物的词语。此外，“荦荦大端”与“卓然不凡”、“出类拔萃”等词语也有所不同，它们各有自己的含义和用法。

总之，“荦荦大端”是一个常见的成语，但在使用时需要注意其正确的用法和搭配。如果不正确使用，不仅会让人产生误解，还可能影响语言表达的效果。因此，在使用这个成语时，需要仔细考虑其语境和搭配，确保使用正确、准确。只有这样，才能真正发挥出这个成语的精髓和价值。

荦荦大端什么意思

荦荦大端的用法是偏正式的常作主语、宾语；含褒义。

荦荦大端，成语，出自《史记·天官书》，指主要的项目和明确的要点，反义词为鸡毛蒜皮、细枝末节。

荦荦大端的近义词：

1、荦荦大者：指明显的大的方面；也指指著名的人或事物。例句为“今天讲的内容很多，我们抓住荦荦大者就行”。该成语出自西汉司马迁《史记·天官书》：“此其荦荦大者。若至委曲小变，不可胜道。”用法为偏正式；作主语、宾语；含褒义。

2、兹事体大：释义为这事关系重大。例句：“这个议题兹事体大，不容忽视。”出自汉朝代的班固《典引》：“兹事体大而允，寤寐次于圣心。”

荦荦大端的反义词：

鸡毛蒜皮：释义为无关紧要的小事或毫无价值的东西。例句为“他们是为了报答你的恩情，才送给你，你倒说是鸡毛蒜皮。”鸡毛蒜皮出自姚雪垠的《李自成》“目前大敌当前，同心协力还怕迟误，谁还记着那些鸡毛蒜皮的小事儿。”主要用作主语、宾语。

荦荦大端的例句：

1、此八个字，由虫鸟体与八分体文字交错篆刻而成，然而整体布局确是荦荦大端，字与字之间相互映衬，确是一个精妙之作。

2、至于膨胀有没有其他恶果，诸如尸位素餐，老鹤乘轩，近水得月，朵颐酬酢等等，荦荦大端，容不得我等置喙，还是再说件小事。

3、从选拔到选举的转变，荦荦大端，关系到市场经济在中国能否成功，关系到能否实现由无限政府向有限政府的转变，关系到中国能否有一个建立在充分个人自由之上的自由民主的未来。

4、这一质疑并非无足轻重，而是荦荦大端，因为政治哲学作为一种实践哲学，必须要求理论的效果，如果一种概念区分并不构成实质性的理论后果，那么它就是没有意义的区分。

带荦荦字的成语有哪些

荦荦大端的意思是指主要的项目和明确的要点，反义词为鸡毛蒜皮、细枝末节。

《史记·天官书》：“此其荦荦大者，若至委曲小变，不可胜道。”在1946年3月召开的国民党六届二中全会上，蒋介石命令他的党徒对政协协议“就其荦荦大端，妥筹补救”。孙犁《与友人论传记》：“则多着眼其言行两方面的荦荦大端，显露其非凡之一面。”

我们要提高教学质量，其荦荦大端，不外乎整顿教学秩序，强化师资力量。今天的报告，只是荦荦大端，细节以后再讲吧。为了让日本的读者也能了解，切望能举出荦荦大端之一，向我们作个介绍。此外，还有荦然、荦荦、荦荦大端等词。

例句:

1、此八个字,由虫鸟体与八分体文字交错篆刻而成,然而整体布局确是荦荦大端,字与字之间相互映衬,确是一个精妙之作。

2、这阎王爷虽然英气洒脱,相貌俊朗,但他却从不沾染女色、贪香浸玉,竟是个荦荦大端的君子。

3、纵观店名文化的历史，可以总结出店名文化发展的趋势，还可以预设一个荦荦大端的架构。

4、遂此领命归真,持斋把素,断绝了五荤三厌,专候那取经人。

5、好,贫僧也收你做半僧弟子,法号叫八戒,望你能断了五荤三厌。

6、他,被贬入红尘,沾染了尘世的荤荤大端,失去了从前的他该如何找回自己的方向呢?他外表冷漠,内心孤独,身边却永远也少不了朋友和红颜知己。

荦荦大端什么意思解释

荦荦确确、

岳岳荦荦、

荦荦大端

荦荦确确?[ luò luò què què ]?

释义?

[ luò luò què què ]

形容骨节突露瘦硬。

岳岳荦荦?[ yuè yuè luò luò ]?

释义?

[ yuè yuè luò luò ]

卓绝貌。

出 处

《论自由》:“吾常见有少年岳岳荦荦之士，志愿才气，皆可以开拓千古，推倒一时。”

荦荦大端?[ luò luò dà duān ]?

释义?

[ luò luò dà duān ]

荦荦：清楚、分明的样子。指主要的项目，明显的要点。

出 处

《史记·天官书》：“此其荦荦大者，若至委曲小变，不可胜道。”

荦荦大端是什么意思

荦荦大端意思解释：比喻主要的项目，明显的要点。

荦荦大端造句：

他在学术界荦荦大端，以深厚的知识和独特的见解著称。

这位年轻的企业家展现出了荦荦大端的领导才能，成功地引领公司走向了繁荣。

作为一名教育家，她不仅有卓越的学识，还以她的高尚品质展现出了荦荦大端。

他的行为举止庄重而言行一致，展现出了一位荦荦大端的绅士风度。

在困难面前，他展现了荦荦大端的勇气和毅力，成功地克服了所有的挑战。

她以她的智慧、善良和谦逊，赢得了所有人的尊敬，展现了一位荦荦大端的人的风范。

尽管年幼，但他已经展现出了荦荦大端的艺术才华，被人们认为是未来音乐界的明星。

这位科学家以他的创新思维和卓越的贡献，证明了他是一位荦荦大端的研究者。

他不仅在商业领域取得了巨大成功，同时还以他的慈善行为展现了荦荦大端的精神。

尽管年轻，但他已经展现出了荦荦大端的领导才能，成为了团队中的核心。

她以她的卓越演技和敬业态度，赢得了观众的喜爱，展现了一位荦荦大端的演员的风采。

他在社区服务方面投入了大量的时间和精力，展现了一位荦荦大端的社区志愿者。

这位创业者坚持做出高品质的产品，同时关注环保和社会责任，展现了一位荦荦大端的企业家。

他以其才智和正直品格，成为了一位荦荦大端的政治家，受到了选民的广泛支持。

尽管职位低下，但他总是尽职尽责，兢兢业业地工作，展现出了一位荦荦大端的普通员工的精神。

她不仅在专业领域有卓越的成就，还通过公益活动回馈社会，展现了一位荦荦大端的学者。

这位运动员凭借其顽强的毅力和专注力，以及对体育精神的执着追求，展现了一位荦荦大端的运动员的风采。

他以勤奋和自律闻名，不断提升自己的技能和知识，展现出了一位荦荦大端的学习者的素质。

荦荦大端反义词

荦荦大端的反义词是：鸡毛蒜皮。

荦荦大端的意思：比喻主要的项目，明显的要点。

荦荦大端是一个汉语成语，读音为luò luò dà duān，比喻主要的项目，明显的要点。出自《史记·天官书》：“此其荦荦大者，若至委曲小变，不可胜道。”

成语用法：偏正式；作主语、宾语；含褒义。示例：孙犁《与友人论传记》：“则多着眼其言行两方面的荦荦大端，显露其非凡之一面。”

荦荦大端成语接龙：端人正士、士绅名流、流天澈地、地地道道、道学先生、生知安行、行不顾言、言不达意、意气用事、事以密成、成败论人、人面鬼心、心上心下、下气怡色、色胆包天、天之骄子、子曰诗云。

学好成语的好处：

1、丰富语言表达能力：成语是汉语的瑰宝，具有浓厚的文化底蕴和艺术魅力。学好成语可以丰富我们的语言表达能力，使我们在交流中更加准确、生动地表达自己的思想和感情。

2、提升阅读理解能力：成语是中国古代文化的重要组成部分，广泛运用于文学作品、历史记载等各个领域。学好成语可以帮助我们更好地理解古代文学作品和历史故事，提升阅读理解力。

3、增强文化素养：成语是中国文化的瑰宝，背后蕴含着丰富的历史、哲理和智慧。学好成语可以让我们更深入地了解中国的传统文化，增强自己的文化素养。

4、增强思维能力：成语通常具有较高的抽象性，通过学习成语，我们可以培养自己的思维能力，锻炼逻辑思维和联想能力，提升自己的思维灵活性和创造力。

5、增加文化交流的机会：成语是中国语言文化的重要组成部分，学好成语可以帮助我们更好地与中国人进行交流，增进友谊，拓宽交流的领域。